La scuola attenta

L’interessante testimonianza di alcune insegnanti della scuola primaria ci mostra come si possa far vivere ai bambini e alle bambine con un background di adozione o affido un tempo scuola che risulti positivo e fruttuoso.

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Il senso del tempo degli adolescenti e riflessioni sulle storie di adozione

Nel terzo articolo dedicato al tema del CRESCERE la dott.ssa Nobile esplora il tema del tempo: “Michele Serra definisce gli adolescenti gli sdraiati e, nel parlare comune, tanti genitori, tanti insegnanti, dipingono i ragazzi svogliatamente adagiati, annoiati, immersi davanti agli schermi, poco motivati alla scuola o ad altre attività costruttive. Facilmente li si vede e li si giudica perditempo.”

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